Семья – это тот родник, из которого мы черпаем силы всю свою жизнь.

Родной  дом – этоместо, где человек  творит, размышляет,собогащается жизненным опытом, усваивает все жизненные  основы. Только семья способна уберечь  каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои , передающиеся из поколения в поколение, только забота  близких делает нас  богаче, чище,  добрее . Богатство - это наши дети,   наша  задача  дать хорошее воспитание нашим детям. 

Я  предлагаю  вам,  десять  ключей  успешного  воспитания.

1.    Относитесь к  воспитанию  неформально. Обращайте  внимания на  качество проведённого  с ребёнком  времени,  а не  на его  количество. Совремённая  жизнь  всех  нас  научила  невольно  экономить  на  всем, в том  числе  на  эмоциях,  разговорах,  общении с  детьми. Поэтому  вместо  того,  чтобы  сосредоточить всё  внимание 

на  том,  что  нам  сбивчиво  рассказывает  ребёнок,  мы  слушаем  рассеяно,  думая  о  своём. Между тем научно 

доказано,  что  дети  «скупных»  и  неумелых  в общении  родителей  плохо  себя  ведут  и  чувствуют  себя  потерянными. Поэтому  даже  отрицательное  внимание  ( неодобрение, осуждение)  лучше,  чем  холодность  и  безразличие.

2.    Поменьше  говорите,   побольше   делайте.  Статистика  утверждает:  мы  даём  своим  детям  до  2000(!)  советов  и  замечаний  в  день.  Поэтому неудивительно,  что  наши дети  становятся  «глухими». 

Если  ребёнок,  несмотря на  наши  просьбы,  с  завидным  безразличием  бросает  в  стирку 

носки,  вывернутые  на  наизнанку,  однажды  выстирайте  их  такими,  какие  они есть. Пусть  сам  убедится, 

что  в  таком  виде  их  невозможно  отстирать  и  высушить. 

Дела  убедительнее  и  громче  слов.

3.    Дайте  детям  почувствовать,  что они  сильны,  «легальными»  способами;  иначе  они  сами  найдут  «нелегальными».  А  для  этого  с  детьми  надо  советоваться,  давать  им  право  выбирать,  покупать,  считать 

деньги,  готовить  несложные блюда. Двухлетнему  ребёнку  по силам  вымыть  пластиковую посуду, фрукты  и  убрать столовые  приборы  в ящик. Конечно, у  вас  это выйдет  быстрее  и лучше,  но  разве в  этом  дело? Если 

вы  будете  обходиться без  помощи  детей, вы  лишите  их возможности  чувствовать  себя нужными  и  сильными.

4.                      Не  забывайте  думать о  том,  к чему  могут  привести ваши  слова  и поступки.  По чаще  спрашивайте 

себя:  «Что  случилось бы,   если б  я  не  вмешался?»   Если мы  вмешиваемся,  когда в  этом  нет необходимости,,  мы  лишаем  детей  возможности  видеть последствия  и  учится  на  собственных  ошибках. 

И  тем  самым   подменяем  живую  жизнь ворчливыми  нравоучениями  и  запугиваем.  Если  ваш ребёнок  забывает  взять  с  собой  завтрак- не  кладите  его  изо  дня  в  день  в  портфель.  Дайте  ему забыть  его,  проголодаться  и  запомнить,  что  по  утрам  нужно  класть  завтрак  в  портфель  самому.

5.    Все  ваши  правила  и  требования  должны быть  логически  обоснованы и понятны  ребёнку. А  для 

этого  в   следующий раз,  когда  он  забудет  сдать  фильм  в  видеотеку,  не  спешите  отчитывать- он  обидится, и  урок  не пойдёт впрок.  Не  бегите сами,  не  отдавайте его  долги. Пусть  он  сам  решает  эту проблему  и  думает, 

где  взять  денег  в  долг. Последствия  для ребёнка  должно  быть   логически  связано  с  его  собственным  поведением.  И  только  тогда, когда  он  вернёт весь  свой  долг, ребёнок  увидит  логику в  вашей  дисциплине.

6.  Избегайте  конфликтов. Если  ребёнок проверяет  вас  истерикой,  обидой,  злостью  или говорит  с вами непочтительно,  лучше  уйти  и  сказать,  что  вы  его  ждёте  в  соседней  комнате,  чтобы  спокойно  поговорить.  Не  поддавайтесь  на  провокации  и  храните  невозмутимость  изо  всех  сил.  Если  вы  обиделись   или   разозлились -  вы  проиграли.

7.    Не  мешайте  в одну  кучу  вину и  виноватого.  Ребёнок может  сделать  что – то нехорошее,  но  не 

может  быть  плохим.  Он  должен  всегда  быть  уверен,  что  его  любят  независимо  о  того,  что  он  сделал. Если  сомневаетесь  в  правильности  своих  требований,  спросите  себя честно: «Будет  ли  ребёнок  от  этого  увереннее  в  своих  силах?»

8.    Нужно  уметь  быть  добрым  и  твёрдым  одновременно. Предложим,  вы  сказали  дочери,  что  нужно  одеться  за  пять  минут,  иначе  посадите её  в  машину в  ночной  рубашке. По  истечению  указанного срока  вы  имеете полное право  спокойно  и бережно отнести  её  в машину. И  смею  вас уверить:  в  следующий раз  у  вас не  будет  проблем по  утрам  с одеванием. Только  в  этот момент  вы  должны быть  добрыми  и справедливыми.

9.    Нужно  всегда  помнить о  вечности  и  о  том,  что  наше  слово  отзовётся не  только  сейчас, но  и  через  

года,  когда  наши дети  будут  воспитывать наших  внуков. Исходя  из этих  соображений,  иногда приходится отказываться от  простых и  быстрых  решений проблемы,  предпочтение   отдав 

сложным и  трудоёмким,  если  это  в  будущем принесёт  большую  пользу  нашим  детям  и внукам. Если  мы 

можем  ударить  ребёнка, то,  пытаясь  решить сиюминутную  проблему,  мы заодно  учим  его агрессивным  действиям  в ситуациях,  когда  чего – то хочешь  добиться  от другого  человека  или ребёнка.

10.                      Будьте последовательны.  Если  вы договорились,  что  не будете  покупать  в магазине  конфеты,  держите 

своё  слово,  несмотря на  капризы,  уговоры и  слёзы,  как  бы  ни было  жаль  ребёнка и  как  бы 

ни  хотелось  пойти на  попятную.  Ребёнок будет  больше  уважать вас,  если  увидит, что  вы  умеете держать  обещания.

Учите ваших детей быть добрыми, любящими и заботливыми людьми, и тогда вашасемья всегда будет крепкой и счастливой.

Счастья вам и вашему дому !

ЕДЮО «Сөнбес Жұлдыз» старшая вожатая: Алпысбаева А.Ш.

КГУ «Приреченская СШ.»